奥尔夫音乐公益活动，由金色童年与蚌埠论坛联合发起！
发布日期：2017-12-13 浏览次数：2158
为了让更多的孩子体验到最具创造性和参与性的奥尔夫音乐，蚌埠金色童年首次面向本市幼儿家长举办奥尔夫音乐公益活动。
当音乐成为孩子自身的需求，孩子对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握轻松自然快速，而且印象深刻。
音乐开启生活之美！希望音乐可以让孩子享受到生活的乐趣，让孩子感觉到音乐是他们可以享用一生的礼物！
2012年10月13日，许楠老师为金色童年的孩子和父母们带来快乐的奥尔夫音乐亲子沙龙
【奥尔夫音乐公益活动】
1、名额：30位2岁到4岁孩子的父母
2、时间：6月29日周六下午3:30--5:00
3、地点：金色童年水晶城园大舞蹈房，
交通：涂山东路1399号水晶城东门，比邻二实小新校，116、117路（金山花园站）
4、报名方式：蚌埠论坛活动专区线上报名，6月28日下午15:00报名截止。
5、活动热线：7199712
【奥尔夫音乐教师介绍】
许楠： 北京奥尔夫音乐教育专业毕业
北京小橡树奥尔夫音乐教师
奥尔夫音乐教育专业教师
中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员
金色童年教育机构专职奥尔夫音乐教师
奥尔夫音乐教育专业教师许楠老师
许楠老师在北京奥尔夫音乐中心
2012年秋天许楠老师在金色童年给家长做培训
【奥尔夫音乐——国际三大音乐教育体系之一】
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌、说白、律动、舞蹈、戏剧表演，甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下，去关注特定的一个声源，去倾听、辨别、想象来自生活和自然界的不同的声音。
奥尔夫音乐亲子课程是以德国奥尔夫教学法做为理论基础，在家长一起的参与下，根据孩子运动、语言、认知、情感与社交的发育阶段，以及孩子的音乐韵律智能和所处的敏感期进行精心设计。奥尔夫音乐，让幼儿象学会听、说、读、写语言那样学会听、说、读、写音乐，从而在父母的陪伴下，让孩子享受最自然、最奇妙、最愉快地音乐之旅。
奥尔夫音乐教育的意义
音乐不是精英人才的专利品，在七种智能学说里面，提到可以通过艺术渠道对人进行培养。有些家长认为孩子没有音乐细胞，没必要对孩子进行音乐教育，这就大错特错了。艺术是每个人的本能。每个孩子都能感受和体验。
一个6岁以下的孩子，声带发育还不成熟，如果让孩子唱一个长音，他还唱不下来，有时出现唱歌唱不准的现象，也是正常的，但他的动作发展已经成熟，听觉也是成熟的，因此奥尔夫最适于孩子。让他们从小懂得节奏、韵律，了解音乐语言。
奥尔夫音乐关注对孩子内心世界的开发，在这样的学习中，孩子不会把学音乐当成一种负担或功利，而会全心身地投入到音乐世界中来，用他们肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界。当音乐成为孩子自身的需求，孩子对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握自然轻松快速，而且根深蒂固。
奥尔夫音乐同时强调创造精神的塑造，在课堂上，孩子用蛙鸣筒摩仿秋夜的蛙声，用腕铃描绘春江细雨，用语言与拍打肢体来演绎节奏，尤其一群孩子一起表演不同声部时，一部悦耳动人的交响乐就在孩子们中诞生了。奥尔夫音乐给孩子发展个性提供了无限的空间，也在集体表演中给了孩子集体意识与合作精神。
奥尔夫音乐教育的优势
音乐教育不再是个别的，而是让每一个孩子都有了机会来感受，表现音乐的丰富性。
让孩子们摆脱了琴凳琴弦的束缚，也不再只是被动地聆听。没有枯燥乏味的技巧训练，即刻让孩子进入表现音乐的阶段，使学习音乐不再那么单调乏味。
孩子不再是一直被动地学习固化的东西，而有了自己广泛的即兴创作的空间。
把孩子从单纯的个体化的练声、练琴带入了合作的天地，让他们早早地开始学习如何协作、服从、领导与被领导。
在置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵，去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系，在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力。
奥尔夫音乐教育的益处：
通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式；专心于音乐或戏剧，表演的进程，正确地担当自已的角色，养成专心致志的良好品格；以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式；让学生发现自我，培养人的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格发展。
通过奥尔夫音乐教学法学习，内向的宝宝开朗了；胆怯的宝宝勇敢了；孤僻的宝宝合群了；腼腆的宝宝大方了......
当他们听到音乐时，那怕是在陌生人面前，也会情不自禁地手舞足蹈起来，而且是那样地合拍；
当他们听完歌曲前奏时，会准确无误地唱起这首学过的儿歌，并且伴有即兴歌表演；
当他们听到不同节奏的鼓点时，会合着从来没有听过的音乐进行演奏，并且是那么的和谐；
当他们听到不同风格的音乐时，会随着音乐的节奏扭秧歌或跳迪斯科；
他们能很顺利地融合到集体生活中，而且是班上学习进步最快的孩子；
有些宝宝开始学习钢琴和电子琴等乐器，专业老师对他们良好的节奏感、音乐感和接受能力表示惊奇；
有些宝宝加入了各级幼儿艺术团，其音乐感受能力、情感表现能力、集体协作能力、完成排演能力都比较突出。
本次活动为园外2-4岁孩子父母举办，本园家长可推荐园外亲友在线报名。